🌟 У оквиру програма „Моја мапа поласка у школу“ реализована је осамнаеста радионица под називом „Ја могу, ја знам, ја верујем“, током које су деца кроз игру, разговор, читање, графомоторичке активности и креативан рад јачала самопоуздање, развијала говорно-језичке способности и припремала се за полазак у школу. 💛
🧸 Радионица је започела уводним кругом „Ја могу!“, у ком су деца имала прилику да говоре о својим способностима, знању и жељама. Реченице „Ја могу…“, „Ја знам…“ и „Верујем да ћу…“ подстакле су позитивну атмосферу, осећај сигурности и развој самопоуздања код деце.
🔤 У наставку радионице обрађена су слова Ц, Ч и Џ. Деца су препознавала слова, слушала њихов изговор и наводила речи које почињу тим словима. Кроз игру „На слово, на слово“ развијали су фонолошку свест, пажњу и брзину мишљења, а посебно су уживали у осмишљавању нових речи.
🧩 Активност „Растави и састави“ омогућила је деци да анализирају и синтетишу речи, раздвајајући их на гласове и поново их састављајући. На овај начин деца су вежбала слушну пажњу и усвајала важне предвештине читања и писања.
👏 Током игре „Покажи ако чујеш“ деца су пажљиво слушала речи и реаговала покретом на одређени глас. Ова динамична активност допринела је развоју слушне дискриминације, концентрације и координације покрета.
✏️ У графомоторичким активностима деца су повезивала тачке, пратила линије и вежбала правилан смер покрета руке. Разговарали су о словима и речима које су добили, а кроз радни лист „Моја мапа поласка у школу“ показали су креативност, машту и пажњу приликом бојења и украшавања мапе.
🎁 Посебно интересовање изазвала је игра „Чаробна кутија“, током које су деца извлачила предмете, именовала их, препознавала почетно слово и покушавала да прочитају реч. Ова активност помогла је повезивању гласа, слова и речи на занимљив и подстицајан начин.
📖 У завршном делу радионице деца су читала речи, реченице и кратку причу из „Читам сам“, 9. део. Разговарали су о прочитаном тексту, ликовима и занимљивим речима, чиме су додатно подстицани разумевање прочитаног и самостално читање.
🌈 Радионица је завршена кругом подршке и охрабрења, у ком су деца говорила: „Поносан/на сам јер…“. Овај тренутак био је прилика да свако дете препозна свој успех, осети понос и веру у себе.
💫 Порука коју смо заједно понели са радионице гласи:
„Ја могу, ја знам и верујем у себе!“ 💛
Коментари
Постави коментар