🔢 У оквиру програма „Моја мапа поласка у школу“ реализована је петнаеста радионица под називом „Магија бројева“, током које су предшколци кроз игру, покрет и занимљиве математичке активности развијали почетне математичке вештине и логичко размишљање.
😊 Радионица је започела веселом игром „Пронађи број“, током које су деца тражила сакривене бројеве по просторији. Након проналажења, именовали су број, одређивали који број долази пре и после њега и показивали га прстићима. На овај начин деца су кроз кретање и игру улазила у свет бројева.
🧠 У разговору о бројевима деца су препознавала где се све бројеви користе у свакодневном животу. Бројали смо столице, другаре, бојице и друге предмете из окружења, развијајући појам количине и повезујући математику са реалним ситуацијама.
✍️ Посебан део радионице био је посвећен правилном писању бројева до 10. Деца су бројеве најпре писала у ваздуху, затим прстом по столу, а потом и на папиру. Ове активности допринеле су развоју графомоторике, координације покрета и прецизности.
🎲 Током игре „Магична кутија бројева“ деца су извлачила бројеве и узимала одговарајући број предмета. На овај начин увежбавали су повезивање броја и количине, као и поређење – ко има више, а ко мање предмета.
➕➖ Велики интерес изазвале су активности сабирања и одузимања до 10. Кроз игру „Математички воз“ деца су уз помоћ коцкица, жетона и слика решавала једноставне математичке задатке. Бројањем и манипулацијом предметима лакше су разумела основне рачунске операције.
🗺️ Посебно узбудљива активност била је рад на радном листу „Treasure Map Game“, где су деца пратила пут на мапи и решавала математичке задатке како би стигла до циља. Задаци су били различите тежине – од једноставног сабирања и одузимања до најтежег изазова, сабирања преко броја 10. Деца су показала велику упорност, пажњу и радозналост у решавању задатака.
🤸♂️ Радионица је настављена динамичном игром „Бројеви скачу“, током које су деца скакала, тапшала и изводила покрете онолико пута колико показује број. Овакве активности успешно повезују математику, покрет и учење кроз игру.
🎨 На крају су деца представила свој омиљени број, украшавала га и објашњавала зашто су баш њега изабрала. Завршни разговор показао је да су активности биле занимљиве, забавне и подстицајне за децу.
⭐ Радионица „Магија бројева“ још једном је показала да деца најбоље уче кроз игру, истраживање и активно учешће. Кроз осмех, сарадњу и занимљиве математичке изазове предшколци су направили још један важан корак ка поласку у школу.
Коментари
Постави коментар