На шестој радионици нашег програма деца су кроз игру, покрет и музику истраживала занимљиву везу између слова, речи и бројева. 📚🔤
Циљ активности био је да се већ научена слова учврсте кроз читање кратких речи, а да се истовремено развија разумевање бројева и количина.
Радионица је била динамична, весела и испуњена покретом, јер деца у овом узрасту најбоље уче када се учење претвори у игру. 🎈
Увод: Бројеви нас буде 🌞
Радионицу смо започели кратким разговором у кругу о томе како се данас осећамо, чиме смо наставили да развијамо емоционалну свест започету на претходним сусретима. 💬❤️
Затим су бројеви „пробудили“ наша тела. Уз лагану музику деца су изводила покрете:
- број 1 – један скок 🤸
- број 2 – два чучња
- број 3 – три пљеска по коленима 👏
За бројеве 4 и 5 деца су сама осмислила покрете, што је донело много смеха и креативности. 😄
Ова активност помогла је да се пажња усмери и да се бројеви повежу са телом и покретом.
Читање и бројање 📚🔢
У главном делу радионице деца су користила картице са словима и кратким речима које већ познају.
Извлачили су картицу са бројем и читали онолико речи или слогова колико број показује.
Неки су препознавали почетна слова и спајала слогове, док су неки већ самостално читала речи.
На овај начин деца су истовремено вежбала читање и разумевање бројева.
Број каже – тело ради 🎵
Уз инструменталну музику деца су се слободно кретала по простору.
Када би музика стала, показивали смо број, а деца су морала брзо да реагују:
- да формирају групу од толико чланова 👧👦
- да изведу одређени број покрета 🤸
- или да стану на реч која има толико слова 🔤
Ова игра је подстицала брзу реакцију, сарадњу и концентрацију, али и доносила много узбуђења и смеха. 😄
Бројна стаза са словима 🧩
Посебно занимљив део радионице била је „бројна стаза“ са пет станица.
Деца су у малим групама решавала различите задатке:
1️⃣ проналазила задато слово у речи
2️⃣ повезивала број са количином (број слова у речи)
3️⃣ читала реч са картице
4️⃣ изводила покрете према броју
5️⃣ састављала реч од задатог броја слова
Оваква организација рада подстиче тимску сарадњу, активност сваког детета и радозналост. 🌱
Станица 6 – Моја мапа поласка у школу 🗺️
На крају радионице деца су попуњавала нову станицу у својој „Моја мапа поласка у школу“.
Размишљали су о томе:
✏ колико речи су данас прочитали
⭐ који број им је омиљен
🎯 у којој активности су највише уживали
Овај део је важан јер подстиче самопроцену, самопоуздање и свест о сопственом напредовању.
Шта смо данас вежбали 🌟
Током радионице деца су:
- утврђивала научена слова 🔤
- читала кратке речи 📖
- препознавала бројеве и количине 🔢
- вежбала пажњу и концентрацију 🧠
- сарађивала са вршњацима 🤝
- повезивала учење са покретом и игром 🎲
Радионица је још једном показала да деца најбоље уче када се учење претвори у игру.
Бројеви, слова, покрет и музика постали су савршен тим који подстиче радозналост, радост и сигурност у учењу. 🌈
Коментари
Постави коментар